TY  - RPRT
T1  - Lernfähigkeit = Intelligenz? Experimentelle Untersuchung zum Zusammenhang beider Konstrukte
T3  - Arbeitsberichte aus der Fachrichtung Erziehungswissenschaft der Universität des Saarlandes, Saarbrücken ; Nr. 79
A1  - Pieter,Andrea
Y1  - 2003/08/06
N2  - Ausgehend von der Tatsache, dass in der Literatur unweigerlich mit dem Begriff Lernfä-higkeit auch immer der Begriff der Intelligenz verbunden wird und der Annahme, dass diese beiden Konstrukte in irgendeiner Weise zusammenhängen oder gar identisch sind, wird in dem folgenden Beitrag überprüft, ob ein solcher Zusammenhang wirklich besteht.
Aus diesem Grund wurden zwei Intelligenztests (IST 70 und CFT 3 und ein Lernfähig-keitstest (Multidimensionales Lernprofil) durchgeführt und auf einen Zusammenhang hin überprüft.
Das wesentliche Ergebnis der Untersuchung zeigt, dass kein Zusammenhang zwischen den beiden Konzepten, so wie sie hier gemessen wurden, besteht.

KW  - Lernfähigkeit
KW  - Lerntest
KW  - Intelligenztest
KW  - I-S-T 70
CY  - Saarbrücken
PB  - Universitäts- und Landesbibliothek
AD  - Postfach 151141, 66041 Saarbrücken
UR  - http://scidok.sulb.uni-saarland.de/volltexte/2003/97
ER  -