Abonnieren Sie diese Sammlung, um täglich per E-Mail über Neuerscheinungen informiert zu werden.

Erscheinungsjahr	Titel	VerfasserIn	OpenAccess
2018	Does standoff material affect acoustic radiation force impulse elastography? A preclinical study of a modified elastography phantom	Hollerieth, Katharina; Gaßmann, Bernhard; Wagenpfeil, Stefan, u.a.
2018	Evaluation des Gesundheitsverhaltens und der Lebensqualität dermatoonkologischer Patienten nach operativer Therapie eines Hauttumors	Hoernecke, Deltlef P.W.; Pföhler, Claudia; Wagenpfeil, Stefan, u.a.
2018	Evaluating the efficiency of desflurane reflection in two commercially available reflectors	Bomberg, Hagen; Wessendorf, Marcel; Bellgardt, Martin, u.a.
2018	Regional vs. General Anesthesia for Total Knee and Hip Replacement: An Analysis of Postoperative Pain Perception from the International PAIN OUT Registry	Donauer, Katharina; Bomberg, Hagen; Wagenpfeil, Stefan, u.a.
2018	Epidural needle insertion : A large registry analysis	Bomberg, Hagen; Paquet, N; Huth, A, u.a.
2018	Long-Term Hemodynamic Improvement after Transcatheter Mitral Valve Repair	Lavall, Daniel; Mehrer, Manuel; Schirmer, Stephan H, u.a.
2018	Comparison of Metal Artifact Reduction in Dual- and Single-Source CT: A Vertebral Phantom Study	Jagoda, Philippe; Schmitz, Daniel; Wagenpfeil, Stefan, u.a.
2018	'68 und die Folgen: zwei Beispiele literarischer Thematisierung	Kleinert, Susanne
2018	Motivational Influences on Performance Monitoring and Cognitive Control Across the Adult Lifespan	Ferdinand, Nicola K.; Czernochowski, Daniela
2018	Therapy Dogs as a Crisis Intervention After Traumatic Events? – An Experimental Study	Lass-Hennemann, Johanna; Schäfer, Sarah K.; Römer, Sonja, u.a.
2018	Differentiating Different Types of Cognitive Load: a Comparison of Different Measures	Korbach, Andreas; Brünken, Roland; Park, Babette
2018	Learning-related emotions in multimedia learning: An application of control-value theory	Stark, Lisa; Malkmus, Elisa; Stark, Robin, u.a.
2018	Emotional text design in multimedia learning: A mixed-methods study using eye tracking	Stark, Lisa; Brünken, Roland; Park, Babette
2018	Gut im Studium – gut in der Schule? Zur Vorhersage der Unterrichtsqualität im Schulpraktikum durch Noten im bildungswissenschaftlichen Studium	Biermann, Antje; Karbach, Julia; Spinath, Frank M., u.a.
2018	Effektive Nutzung von Schulpraktika. Ein Mediationsmodell zwischen individuellen Merkmalen, der Nutzung von Lerngelegenheiten und selbst eingeschätzter Kompetenz von Lehramtsstudierenden.	Biermann, Antje; Grassmé, Isabelle; Gläser-Zikuda, Michaela, u.a.
2018	Reexamining the Factorial Validity of the 16-Item Scale Measuring Need for Cognition	Zhang, Ying; Klopp, Eric; Dietrich, Heike, u.a.
2018	Multiple symbolic representations: The combination of formula and text supports problem solving in the mathematical field of propositional logic	Ott, Natalie; Brünken, Roland; Vogel, Markus, u.a.
2018	The Influence of Visual Uncertainty on Word Surprisal and Processing Effort	Ankener, Christine S.; Sekicki, Mirjana; Staudte, Maria
2018	Mindfulness as an intervention to improve self-control	Friese, Malte; Ostafin, Brian D.; Loschelder, David D.
2018	Understanding sources of adult age differences in task switching: Evidence from behavioral and ERP studies	Gajewski, Patrick D.; Ferdinand, Nicola K.; Kray, Jutta, u.a.