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doi:10.22028/D291-47636 | Titel: | Künstliche Intelligenz in der Primarstufe : Perspektiven für den Mathematikunterricht, die Lehramtsaus- und -fortbildung sowie für die mathematikdidaktische Forschung |
| HerausgeberIn: | Platz, Melanie Schorcht, Sebastian Frischemeier, Daniel |
| Sprache: | Deutsch |
| Verlag/Plattform: | WTM-Verlag |
| Erscheinungsjahr: | 2025 |
| Erscheinungsort: | Münster |
| Freie Schlagwörter: | Mathematikunterricht Grundschule Künstliche Intelligenz Neue Medien |
| DDC-Sachgruppe: | 004 Informatik 510 Mathematik |
| Dokumenttyp: | Herausgeberschaft eines Sammelbandes / einer Anthologie |
| Link zu diesem Datensatz: | urn:nbn:de:bsz:291--ds-476366 hdl:20.500.11880/41664 http://dx.doi.org/10.22028/D291-47636 |
| ISBN: | 978-3-95987-358-1 |
| Datum des Eintrags: | 30-Apr-2026 |
| Fakultät: | MI - Fakultät für Mathematik und Informatik |
| Fachrichtung: | MI - Mathematik |
| Professur: | MI - Prof. Dr. rer. nat. Melanie Platz |
| Sammlung: | SciDok - Der Wissenschaftsserver der Universität des Saarlandes |
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