1. Die Publikationen der UdS

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Year of PublicationTitleAuthor(s)Open Access
2024Erste klinische Erfahrungen nach Implantation modularer Schaftprothesen zur Versorgung proximaler FemurfrakturenKrämer, Kim-Joline Karoline
2024Clotting Promotes Glioma Growth and Infiltration Through Activation of Focal Adhesion KinaseKnowles, Lynn M.; Wolter, Carolin; Linsler, Stefan, et al
2024Outcome and Renal Safety of PSMA-Targeted Radioligand Therapy in mCRPC Patients With Preexisting Impaired Renal FunctionBastian, Moritz B.; Sieben, Maike; Burgard, Caroline, et al
2024First Successful In-Human Application of 225Ac-DOTA-LM3 Mono-PRRT for the Treatment of an Otherwise Therapy-Resistant Neuroendocrine Tumor (NET G3)Speicher, Tilman; Burgard, Caroline; Bastian, Moritz, et al
2024Diffuse Peritoneal Carcinomatosis of Prostate Cancer Unveiled by [89Zr]Zr-PSMA-617 PET/CTBastian, Moritz B.; Burgard, Caroline; Blickle, Arne, et al
2024Standard variant of the systemic veins with significance for operations with cardiopulmonary bypassPfeifer, Jochen; Altmeyer, Katrin; Abdul-Khaliq, Hashim, et al
2024Understanding rate and capacity limitations in Li–S batteries based on solid-state sulfur conversion in confinementGungor, Ayca Senol; von Mentlen, Jean-Marc; Ruthes, Jean G. A., et al
2024Semiotiken in den Kulturwissenschaften/Semiotics in Cultural Studies : Ansatzpunkte einer kritischen Methodologie/Towards a Critical Methodology-
2024Paul-Marc Sauvalle (1857-1920) : Journaliste engagé et intellectuel cosmopolite canadien-françaisLüsebrink, Hans-Jürgen
2024Auswertung der Obduktionsfälle von Wohnungstoten im Einzugsgebiet der Rechtsmedizin Homburg 2014-2018Umstätter, Elisabeth
2024Algorithmen aus Sicht der Sachunterrichts- und Mathematikdidaktik – Elemente der Digital Literacy im fächerverbindenden Unterricht der PrimarstufePeschel, Markus; Platz, Melanie
2024„(Hochschul-)Lernwerkstätten als Orte demokratischer Entscheidungsprozesse?!“ : Ein kritischer Blick auf Kommunikationen und Interaktionen in (Hochschul-)LernwerkstättenKihm, Pascal; Peschel, Markus
2024Vom Freien Explorieren und Experimentieren zum Offenen Experimentieren im Projekt „Leistung macht Schule“ (LemaS)Kihm, Pascal; Büscher, Kirstin; Eckoldt, Julia, et al
2024Studierende als Forschungssubjekte in Hochschullernwerkstätten : ‚Was willst DU lernen?!‘ – Teil IVKelkel, Mareike; Kihm, Pascal; Peschel, Markus
2024Schulbuchbilder im sachunterrichtlichen KontextNeuböck-Hubinger, Brigitte; Peschel, Markus
2024Offene Experimentierumgebungen vs. „Experimentierkoffer“ – Material als Element der ÖffnungKihm, Pascal; Büscher, Kirstin; Peschel, Markus
2024Analyse von MTARC1 und Fettleber-assoziierten Genen und deren Einfluss auf die Entwicklung einer Leberverfettung bei PatientInnen mit Diabetes mellitusBrisbois, Malvina
2024Wachstum postmortaler Haut in vitro – Einfluss von MALP-2 und EapKarapetjanová, Lili
2024Zur Begriffsbestimmung HochschullernwerkstattHerrmann, Franziska; Kihm, Pascal
2024‚Was willst DU lernen?!‘ – Teil III Der Einfluss von (zu) früher Öffnung und einem Überangebot an Transparenz auf den individuellen Lernprozess der StudierendenKelkel, Mareike; Peschel, Markus
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